Зображення у ліпленні:
створення образів, оволодіння технікою

Після ознайомлення з пластичними матеріалами подальші кроки в освоєнні ліплення можуть бути малими або великими, навіть «підстрибуючи». Дитина робить їх самостійно з делікатною допомогою і підтримкою дорослого. У кожної дитини свій темп і своя «доріжка», навіть якщо вона протаптывается в дитячому саду поруч з іншими дітьми.

Загальне для всіх дітей, принципово важливе досягнення - поява у ліпленні образу. Образне початок - специфіка будь-якого виду художньої діяльності, у тому числі й ліплення.

Уявлення про те, що різні форми створюються різними способами, різними рухами рук

Це уявлення формується поступово як свого роду теоретична основа освоєння техніки. Бажано час від часу створювати проблемні ситуації, щоб активізувати пошукову діяльність дитини. Наприклад, можна показати помідор і довгий огірок (або іншу пару різних за формою предметів) і запропонувати виліпити. Або попросити задумати і виліпити два різних зображення, щоб можна було вгадати, хто є хто і що є що (жук і гусениця, яблуко і банан). Такі завдання закріплюють стихійно формулирующееся у дітей уявлення про те, що різні образи створюються різними способами. В подальшому на основі цього дитина приходить до своєрідної системі емпіричних, часто інтуїтивно виявлених уявлень про те, що і як можна виліпити.

Як створити циліндричну форму і як її можна змінити

«Ковбаска» або валик - перша форма, яку дитина може самостійно виліпити вже в 1 -1,5 року.

Надалі він удосконалює своє вміння - розгортає довгі і короткі, товсті і тоненькі, одноколірні та багатоколірні валики. І, звичайно, ліпить не просто так, а тому, що це олівці, палички, гвоздики, цукерки, тин, дерева і багато іншого. До 2,5-3 років дитина починає більш уважно ставитися до форми і намагається точніше її передати. Він видозмінює циліндр всіма доступними йому способами і перетворює його в бублик, то у равлика, то в пірамідку.

Як отримати циліндричну форму

• розкачати шматочок пластиліну (глини, тіста) в долонях поздовжніми рухами туди-назад;
• розкачати шматочок пластиліну однією долонею на твердій поверхні прямими рухами;
• розкачати шматочок пластиліну кінчиками двох пальців (великим і вказівним); при такому способі виходять дуже маленькі циліндрики і тоненькі джгутики.

Як перетворити форму циліндра

• згорнути в кільце (бублик, бублик, кільця для пірамідки, коліщатка, обруч);
• скрутити в спіраль (клубочки, равлик, квітка, змія);
• сплющив в стрічку (листок, шарфик);
• розкачати в циліндр (морква, ковпачок);
• звити або сплести 2-3 «ковбаски» (коса, рослина, колона).

Як створити кулясту форму і як її можна змінити

Куля - ще одна форма, яку дитина засвоює в ранньому дитинстві. Малюки із задоволенням ліплять цукерки, ягоди, яблука і «пригощають» ними свої іграшки. Потрібно зауважити, що техніка отримання кулі складніше, ніж створення циліндричної форми, так як вимагає більш точної і злагодженої координації рухів обох рук.

Як отримати кулясту форму

• розкачати шматочок пластиліну (глини, тіста) круговими рухами;
• розкачати шматочок пластиліну однією долонею на твердій поверхні;
• розкачати шматочок пластиліну кінчиками двох пальців; при такому способі виходять дуже маленькі кульки («вічка», «носик» тощо).

Як перетворити форму кулі

• злегка витягнути з обох сторін і розкачати овоид або еліпс (кіндер-сюрприз, повітряна кулька, диня);
• відтягнути з одного боку (груша, матрьошка);
• розкачати і за необхідності зігнути (банан, огірок); сплющити між долонями в диск (колесо, коржик);
• розкачати в циліндр (морозиво, піраміда);
• деякі форми, наприклад, конус, можна створити як з циліндра, так і з кулі;
• сплющити з одного боку в півсферу (пряники, жуки);
• зробити поглиблення пальцями або олівцем (капелюшок гриба, чашка, ваза).

Форми кулі, циліндра і похідні від них форми - це своєрідна «азбука» ліплення, на основі якої дитина починає «читати» і самостійно створювати будь-які «твори», поступово освоюючи техніку ліплення.